004---> "Chjine en Chjine Kjua" (Sage des mots, Sage des problèmes)

Le Lycée est né de la nécessité de donner aux jeunes générations de la région une formation de qualité supérieure, dut à la réalité de l'éducation dans la région Mazatec, qui, par ses nombreuses insuffisances, a rendu difficile pour la plupart des étudiants de continuer leurs études supérieurs.

     En même temps pour les former aux valeures et aux techniques culturelles indigènes de ferme pour qu'ils ne soient pas déracinés de leur terre et de leur culture mais qu'ils deviennent les vrais agents du changement dans leur communauté.

     Tout ceci, avec une inspiration profondément indigène qui les sensibilise aux valeurs de justice, de réelle fraternité et de spiritualité, par l'amour à leur terre.

    Les étudiants ont reçu une formation pratique et appliquée dans:
          *La maintenance des sols, focalisée sur la prévention de l'érosion et la récupération des terres appauvries,
          *La production horticole et fruitière par un développement des cycles d'arrangement de production en condition de pluies élevées et à haut niveau d'humidité,
          *La gestion de la production,
          *La culture de "lombricompost",
          *La culture de champignons,
          *Le reboisement.

    Le programme de recherche appliqué par l'école, même si il reste modeste, à permis d'obtenir des résultats, dans le cadre d'un développement prometteur pour l'avenir.
    La culture de champignons de plusieurs variétés est portée:
        *D'une part, sur la recherche des champignons comestibles et médicinaux;
        *D'autre part, sur le développement d'arbres fruitiers dans les microclimats spécifiques,
        *Sur le conditionnement des fruits et des fleurs,
        *Sur l'élevage du porc et du conditionnement de sa viande,
        *Sur la culture protégée des tomates (en serres et tunnels).

    Certains des étudiants gradués ont continué de développer leurs propres projets d'agro-entreprises, démontrant de un intérêt et une capacité pour ce type d'entreprise au sein de la population étudiante. L'école fonctionne sous cette forme modeste, avec de petits agriculteurs de la zone, dans la recherche de nouveaux produits issus de la terre et de techniques d'agriculture innovatrices.

    L'école se compose, à l'heure actuelle, de 2 parcelles de terre consacrées à la recherche appliquée:
        *2 hectares proches du campus de l'école,
        *4 hectares à 10km de l'école, nommé "Providencia".

SIERRA

Retour à la page d'accueil
Description : Solidarité Internationale pour l'Environnement et les Recherches sur les Ressources Agricoles
Recommander ce blog